【浙江招商】台州椒江：政企校协同“订单式”锻造产业高技能人才-浙江产业园区

【浙江招商】台州椒江：政企校协同“订单式”锻造产业高技能人才

人才政策

所属地区：浙江发布日期：2025年07月22日

台州椒江聚焦智能马桶等重点产业人才需求，通过政府搭台、企业参与、院校实施的“订单式”培养模式，政企校协同锻造高技能人才，既缓解企业用工难题，又为学生搭建就业通道，助力招商引资和产业高质量发展。
一、政企校协同破解产业人才瓶颈。作为智能马桶产业集聚区，台州椒江近年来聚焦高端制造转型，当地多家智能马桶龙头企业面临高技能人才紧缺问题，成为制约产业升级的重要因素。为破解这一难题，2024年5月，台州椒江区相关部门主动对接台州市技师学院，促成院校与星星便洁宝、怡和卫浴、特洁尔、维卫等4家行业龙头企业达成合作框架，联合开展高技能人才“订单式”培养，首期订单班吸纳三十余名学生，精准对接企业技术岗位需求。
二、定制化培养构建产教融合新范式。根据合作协议，政企校三方构建起“互访交流—课程共建—实训实践”的全链条培养体系。企业定期走进校园开展宣讲，介绍发展规划、企业文化及岗位能力要求；院校则组织师生深入企业生产一线，实地了解智能马桶研发、制造流程及行业发展趋势。在课程设置上，企业选派资深技术骨干担任授课讲师，将生产实践中的技术难点、工艺标准融入教学内容，并提供智能马桶样品用于实操教学，推动课堂知识与岗位需求无缝衔接。同时，双方共建校内外实训基地，院校成为企业稳定的人才储备库，企业则为学生提供真实生产环境下的实践平台，实现“学中干、干中学”。
三、动态考核机制保障人才培养质量。为确保订单班培养质量，政企校建立联合考核机制，每学期末对学生进行综合能力评估，不符合岗位要求的学生将退出订单班，形成“能进能出”的动态管理模式。针对表现优秀的学生，企业设立专项奖学金，每学期给予奖励，既激发学生学习动力，也为企业提前锁定优秀人才。这种“有压力、有激励”的培养模式，推动学生主动提升专业技能和职业素养，为毕业后快速适应岗位奠定基础。
四、多方共赢激活区域发展新动能。“订单式”培养模式实现了企业、学生与区域发展的多方共赢。对企业而言，通过提前介入人才培养环节，可直接获取符合岗位需求的技能人才，缩短员工上岗适应周期，降低招聘和培训成本；对学生而言，“入校即入企”的培养模式让学习目标更明确，毕业后可直接进入合作企业就业，实现“毕业即就业”；对台州椒江而言，政企校协同的人才培养机制既缓解了重点产业人才紧缺问题，也优化了营商环境，为招商引资和产业持续发展提供了人才支撑，助力区域经济向高端制造转型。
目前，台州椒江正以智能马桶产业“订单式”培养为试点，探索更多重点产业领域的人才共育模式，通过深化产教融合、校企合作，持续完善高技能人才培养体系，为区域产业高质量发展注入源源不断的人才动力。

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