中法携手筑巢海宁高技能人才培养彰显国际范儿-海宁市产业园区

中法携手筑巢海宁高技能人才培养彰显国际范儿

人才政策

所属地区：浙江-嘉兴-海宁市发布日期：2025年08月25日

近日，海宁在招商引资与产业升级协同推进中展现国际化视野，通过与法国相关机构深度合作，积极构建“中法合作产学研园区”，并依托本地院校打造高技能人才培养基地，为区域经济高质量发展注入国际动能。这一合作不仅是海宁招商引资的重要成果，更是人才培养模式创新的关键实践，标志着当地高技能人才培育逐步迈向国际化。
一、合作框架：政企校协同构建国际化人才生态
海宁市政府联合法国能源领域咨询公司、工业与冶金行业联盟及高等院校，共同推进“中法合作产学研园区”建设。该园区定位为融合产业发展与人才培养的创新平台，旨在引进法国及欧洲符合“中国制造2025”战略的高端企业。为保障园区企业对高技能人才的需求，合作各方明确由海宁技师学院（筹）与法国高校共同承担人才培养任务，并计划在学院内建立“中法合作高技能人才培养基地”，形成“产业引进—人才支撑—技术创新”的闭环生态。
二、培养定位：聚焦智能制造服务国家战略
“中法合作高技能人才培养基地”以服务国家智能制造发展战略为核心目标，重点培育具备国际视野和实践能力的智能制造领域高技能人才。基地依托中法双方优势资源，在专业设置、课程体系等方面深度对接国际标准与产业需求，着力解决高端装备制造领域技能人才短缺问题，为海宁乃至长三角地区的产业转型升级提供人才保障。
三、合作模式：多维协同打造国际化教学体系
在合作模式设计上，法国高校与相关企业将深度参与基地建设，在教学方案制定、师资队伍建设、评价标准构建等方面提供支持。双方计划通过师资互派提升教学水平，一方面组织本地教师赴法国接受专业培训，另一方面邀请法国专家来基地授课，确保教学内容与国际先进技术同步。此外，法方将参与人才培养全过程评价，推动人才标准与欧洲职业体系接轨。
四、实践举措：实验班与新专业构建核心培养矩阵
为加快人才培养进程，海宁技师学院（筹）于2017年启动“智能制造实验班”，从电气自动化、数控等现有专业中选拔优秀学生，通过2至3年的系统培养，打造智能制造领域的骨干人才。同年，学院新增“机器人应用与维护”专业，与原有电气自动化、数控专业形成智能制造人才培养的三大核心专业，构建起覆盖智能制造关键环节的课程体系，提升人才培养的系统性与针对性。
五、资格认证：国际认可提升人才竞争力
合作项目的一大亮点是引入法国及欧洲认可的职业资格认证体系。参与培养的学生在完成学业并通过法方考核后，将获得欧洲国家共同认可的职业资格证书。这一认证不仅意味着学生的职业能力得到国际市场的认可，也为其在国内外高端企业就业提供优势。毕业生既可以服务于国内智能制造企业，成为企业争抢的技术骨干，也可凭借认证资质进入法国及欧洲相关企业工作，实现职业发展的国际化。
六、产业支撑：产学研联动赋能区域经济
“中法合作产学研园区”建成后，将重点引进法国及欧洲在智能制造、高端装备等领域的领军企业。“中法合作高技能人才培养基地”作为园区的人才供给核心，将根据企业需求动态调整培养方案，确保输出的人才符合企业技术标准和岗位要求。这种“订单式”培养模式不仅能缩短企业人才培养周期，还能促进校企技术合作与创新，推动园区成为高端产业集聚与技术研发的重要平台。
七、发展意义：为海宁产业升级注入持久动力
此次中法合作人才培养项目，对海宁现代装备制造业转型升级具有深远意义。通过引进国际先进教育资源和职业标准，海宁技师学院（筹）的办学水平和人才培养质量将得到显著提升，为区域产业发展提供稳定的高端技能人才支撑。同时，国际化人才的培育将增强海宁对世界先进企业的吸引力，促进更多高端产业项目落户，形成“人才集聚—产业升级—经济发展”的良性循环，助力海宁在长三角一体化发展中占据更有利位置。
随着合作的深入推进，海宁正以人才培养国际化为突破口，逐步构建起开放、高效的产业与人才协同发展体系，为区域经济高质量发展写下生动注脚。

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